책으로 통하는 아이들

[!INFO] 책 정보

저자: 저자/김민영

번역:

출판사: 출판사/북바이북

발행일: 2019-06-30

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나의 평점:

완독일: 2019-09-01 11:40:16

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독 서토론에서 가장중요한3 가지 태도
- 진행자- 의견 이끌고 주어진 시간을 적절히 배분한다
- 토론자
- 논제: 책을 읽은후에 떠다니는 생각룰을 붙잡아 줄수 있는 질문 들이다
태도
- 질문하기 경청하기 공감하기
- 좋은질문이란- 문제의 핵심에 이를 주 있는 통찰 력과 새로운 아이디어 . 해결 방법을 찾아내는 질문
- 공감 " 공감은 자신의 관심사가 모든 사람의 관심 사가 아니며, 자신의 필요사항이 다른 모든 사람의 필요 사항이 아니라는, 그리고 매순간마다 어느 정도는 타협을 해야 한다는 사실을 끊임없이 깨닫는것입니다 난 공감이 최대한 충만하게 살기위한 방식, 끊임없이 발전하는 방식이라고 봅니다. 그것은 스스로71두어 놓은 울타리를 열어젖히고 나가 새로운 체험을 하게 만들기 때문이죠 “《공감하는능력》 로먼 크르즈나릭
토론을 잘하기 위한 독서법
- 반드시 토론독서를 읽고 참석해야 한다
- 많이 읽었다. 몇번 읽었다 중요하지 않다 잘 읽었는지 가 중요하다.
- " 제상에는 무리해서 끝까지 책을 읽고도 내용을 설명하기 못하는 사람이많다. 출력을 전제로 입력하지 않았기 때문이다. 출력을 하려면 입력과 동시에 가공을 해야 한다” _사이토 다카시(( 1분감각》
- 독서-입력,토론 -출력
- 책을 읽는 단계부터 독서 토론에서의 말하기를 염두에 두고 읽는 것이 필요하다.
인상 깊은 부분을 표시하며 읽어 보자
- 재미있게, 감동적으로, 공감하며 읽은부분
- 이해가 잘되지 않았던 혹은 불편하게 다가왔던부분
- 작가가 독자들에게 전하고싶은, 주제가 드러나는 부분
- 친구들과 토론해보고 싶은부분
별점주며 읽기
- 별점주기채점표
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전체흐름을 피막하며 읽기
- 6하원칙 에 맞춰 줄거리를 정리하거나
- 소설의3구성 요소( 인물, 배경, 사건) 으로 정리
- 비문학 도서일 경우 책의 서문 이나 집필동기와 이유에 대해서 먼저 파악하고 책을 읽자
질문을 던지면서 읽 기
책선정
- 재미, 디양성,유익성
- 주제. 소재. 형식이 참신한가
- <학교도서관저널> 에서 신간참고
- 서울시한도서관 한책,어린이도서연구회, 아침독서운동본부 등 이 서점에 시간 코너 관심
- 꾸준히 읽어보고 좋은책을 선정하는 능력도키우기
논제,토론
- ‘왜’가 아닌 ‘어떻게’로 묻는것이 좋다
- 주인공의 이런 행동을 어떻게 보았나요?
- 어떻게 다가왔나요?
- 어떻게 읽었나요?
- 어떻게 생각하나요?
- “~에 공감하시나요?“가 좋다. 동의하시나요,옳다고 생각하시나요 보다
경청과 칭찬이 최고의 학습
- 양서를 읽고 자기 생각의 힘을 기르는 것뿐만 아니라 자기 의견을 조리 있게 명확히 발언하는 법, 상대의 의견을 경청하는 법, 자기 의견을 글로 표현하는 법,또래와 관계를 맺는 법, 나와 다른 의견을 가진 상대를 포용하는 법,정해진 룰을 지키며 그 안에서 자유로울 수 있는 방법 등을 배우게 된다.
- 말하기 능력, 능력의 우선 필요한 것은 ‘경청’ 태도